07.12.2012, 04:02

Sayin Tabletçiler ; Trabzon’da Bir Garip Matruşka Okulum Ben!

 Evet, bir garip okulum ben; geçen yılın sonunda eski ve yetersiz olduğu için kapatılan, sonra ani bir kararla yeterli bulunarak, tekrardan açılan, hatta şimdilerde ‘ikinci bir okula bile içimde yer bulunan’  bir okulum. 
Öyle kocaman bir bina olduğumu falan sanmayın. Ne bir salonum var, ne bir laboratuvarım, ne de teknolojik herhangi bir imkânım… 


Düşünün işte, bir köhne binada; iki ayrı tabela ve iki ayrı okul iç içe ve bir arada. Teşbihte hata olmayacak sanırım: Bildiğiniz Matruşka!...

  Vaziyetin traji komikliği sadece bina ile kalsa da iyi, bu süreçte yaşananlar adeta ibretlik olaylar zinciri gibi. Sonucunda ise öğretmenler yorgun, veliler öfkeli, öğrenciler şaşkın... Durum şu: Namık Kemal İlköğretim Okulu’nun fiziki imkânsızlıklar sebebiyle geçen yılın sonunda kapatılmasına karar verildi. Bu arada, yıllardır bu okula söz verilerek TOKİ tarafından yapılan yeni okulun da yapımı sona erdi. 

Çalışanlara artık eşyalarınızı toplayın seneye yeni okuldasınız bile dendi. Sene sonunda paldır küldür getirilen 4+4+4 sistemiyle birlikte kafalar karıştırılsa da, tatile girilirken sonuç ne olursa olsun yeni okula gidileceği sözü verildi. Bu söze istinaden çalışanlar tayin isteme hakkını bile kullanmadı. Yaz tatili boyunca da söz konusu yeni okula müdür ve müdür yardımcısı verildi. Adı da ‘Yunus Emre Orta Okulu’ oldu. 

İnşaat temizliği Yunus Emre Orta Okulu çalışanlarına yaptırıldı. Sıra, masa, tahta, dolap vs. ihtiyaçlar bulundu. Yine aynı kişiler sırtında taşıdıkları eşyaları okula yerleştirdi. 

Bu arada, Yunus Emre Orta Okulu için kıyafet, arma siparişi bile verildi. Yaz tatilinde ayrıca çalışanların görev yerleri Yunus Emre Orta Okulu olarak değiştirildi. Tatil bitip seminer dönemi geldiğinde öğretmenler yeni okullarında görevlerine başladı. 

Ancak çok sürmedi… Derken; bir kaç gün sonra okulun ‘İmam Hatip Orta Okulu’ olacağı söylendi.

Dedikodular sürerken tabela bile hazır halde okula, ‘Bahçecik İmam Hatip Orta Okulu’nun müdürü geldi ve Yunus Emre Orta Okulu’nun çalışanlarına eski okullarına dönmesi gerektiği söylendi. Çalışanlar şaşkın halde eski okullarına döndü ancak bu durumda sorun daha farklı bir hal aldı; çünkü artık orada ilkokul vardı ve tüm yerleşimini kendi düzenine göre yapılmıştı dolayısıyla,  ortaokul o binaya sığmıyordu. Denenen tüm senaryolarla da bir kısım öğretmenler norm fazlası durumuna düşüyordu. 

Tam bu sırada, tekrar Yunus Emre Orta Okulu‘nun yeni binaya taşınacağı ancak sadece 3. katını kullanacağı haberi geldi. Yeniden tüm öğretmenler ve  öğrenciler (İmam Hatip olarak kullanılan) yeni binanın 3. katına taşındı. Bir hafta eğitim ve öğretim bu şekilde yürütüldü. Lakin bu süre zarfında, İmam Hatip Orta Okulu’nun veli ve öğrencileri “Yunus Emre Orta Okulu‘nun”  hem öğretmenleri hem de öğrencilerine çeşitli sözlü tacizlerde bulundu. O haftanın Cuma gününde gelen bir haberle tüm okul yeni bir şok yaşadı; Yunus Emre Orta Okulu (bir zaman içinde tek okul barındırırken bile yetersiz olarak görülmesine rağmen) içinde Namık Kemal İlköğretim Okulunu barındıran eski binasına ikinci bir okul olarak yeniden gönderildi. Hem de sabahçı ve öğleci olarak ikili sistemle.

Böylece bu yıl eğitim ve öğretime Yunus Emre Orta Okulu’nun öğrencileri üç hafta geç başlamış oldu. İşin garip tarafı bu yoğun git-gel trafiğinde İl Milli Eğitim mensupları bile okulun nerede olduğunu unutup, gelen velilere yanlış bilgiler vermek durumunda kaldılar. 

Şimdi ‘Milli Eğitim Bakanı’mıza soruyoruz; Acaba (sevimsiz) bu üç haftanın sorumluluğu kime ait? Madem bu sisteme hazır değiliz neden daha düzgün bir sistem için kafa yormadınız? Yunus Emre Orta Okulu için hazırlanan yeni okulun İmam Hatip Okulu olma hakkında henüz dedikodusu yapılırken, hangi ara tabelasını bile hazırdınız? Yunus Emre Orta Okulu için verilmiş malzemelerin ve yerleşme sırasında yeni okula ciddi emek vermiş insanların haklarının üstüne oturmak kul hakkı yemek değil midir? ‘Trabzon’un Bahçecik mahallesine üç İmam Hatip Okulu yetmez;. yenileri açılmalı’ gibi bir algının hala devam edip etmediği ve de bu konuda çalışmaların daha ne kadar devam edeceği gibi sorulara acilen cevap bekleyen bir Trabzon kamuoyu var, biline. Bu durumda ‘tablet’çilere kapak olsun.

Bırakınız siz ilme, alime karışmayı da, memleketin idari işleriyle uğraşın…’
‘Bir mesleğe haricinden fer gelmez. Bırakınız ilmi muallim yapsın…’ Ziya Gökalp  
 
Yorumlar (0)
15
açık
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Galatasaray 36 99
2. Fenerbahçe 36 93
3. Trabzonspor 36 61
4. Başakşehir 36 58
5. Beşiktaş 36 55
6. Kasımpasa 36 52
7. Alanyaspor 36 50
8. Rizespor 36 49
9. Sivasspor 36 48
10. Antalyaspor 36 45
11. A.Demirspor 36 44
12. Samsunspor 36 42
13. Kayserispor 36 41
14. Konyaspor 36 40
15. Ankaragücü 36 39
16. Gaziantep FK 36 38
17. Hatayspor 36 37
18. Karagümrük 36 37
19. Pendikspor 36 36
20. İstanbulspor 36 16
Takımlar O P
1. Eyüpspor 34 75
2. Göztepe 34 70
3. Sakaryaspor 34 60
4. Bodrumspor 34 57
5. Ahlatçı Çorum FK 34 56
6. Kocaelispor 34 55
7. Boluspor 34 53
8. Gençlerbirliği 34 51
9. Bandırmaspor 34 50
10. Erzurumspor 34 44
11. Ümraniye 34 43
12. Manisa FK 34 40
13. Keçiörengücü 34 40
14. Adanaspor 34 39
15. Şanlıurfaspor 34 38
16. Tuzlaspor 34 38
17. Altay 34 10
18. Giresunspor 34 7
Takımlar O P
1. M.City 37 88
2. Arsenal 37 86
3. Liverpool 37 79
4. Aston Villa 37 68
5. Tottenham 37 63
6. Chelsea 37 60
7. Newcastle 37 57
8. M. United 37 57
9. West Ham United 37 52
10. Brighton 37 48
11. Bournemouth 37 48
12. Crystal Palace 37 46
13. Wolves 37 46
14. Fulham 37 44
15. Everton 37 40
16. Brentford 37 39
17. Nottingham Forest 37 29
18. Luton Town 37 26
19. Burnley 37 24
20. Sheffield United 37 16
Takımlar O P
1. Real Madrid 36 93
2. Barcelona 35 76
3. Girona 36 75
4. Atletico Madrid 36 71
5. Athletic Bilbao 36 63
6. Real Betis 35 55
7. Real Sociedad 35 54
8. Villarreal 36 51
9. Valencia 35 48
10. Getafe 36 44
11. Deportivo Alaves 36 42
12. Sevilla 36 41
13. Osasuna 36 41
14. Rayo Vallecano 36 38
15. Las Palmas 35 37
16. Mallorca 36 36
17. Celta Vigo 36 35
18. Cadiz 36 32
19. Granada 36 21
20. Almeria 35 17